职业教育在上个世纪也是可以与现今的学历文化教育相比肩的存在，但不知从何时起职业教育成了众人眼里失败教育的典型，选择职业教育的孩子，毕业以后没有本科生工资高已经成为了大家的共识，并且将孩子“进厂工作”当作不光彩的事情。是以职业教育的发展可谓是举步维艰。
我们时常说“一代人有一代人的使命”，其实“各人有各人的成长道路需要走”。中国每年的中高考生以千万计，毕业大学生以百万计，但大学毕业生毕业人数与我国市场大的用工环境确是不匹配的，大学生就业难，同时工厂找不到工人。人人崇尚文化学历教育而忽视职业教育使得我国缺乏大量的技术型人才。国家，近年来也在大力的扶持职业教育和转变职业教育在世人眼中的观念。
今年，职业教育再次被提及，教育部指出2022年要“改善职业教育办学条件，完善产教融合办学体制”。特别是今年两会期间，多位全国政协委员、人大代表为职业教育的发展建言、出策，“职教高考”“如何让职业教育挺起胸膛”成为热词。
职业教育如何实现高质量发展一直是个备受关注的话题。人民不信任职业教育，不希望孩子走职教这条路最根本的原因是职业教育的学历低、待遇低的问题。职教大都是中专、大专等学历，学历问题一直是现实中找工作的限制因素；而正因为职教学历问题而导致毕业后的薪资待遇与本科毕业有着区别对待。
为从根本上解决上述问题，实现职业教育高质量发展，建议从根本上扭转职业教育毕业生在社会中的地位。首先，应提高技术、技能人才的待遇以及社会地位，；第二，提升职业高考的比重，让更多的职业院校的学生有机会提升学历。
