记得我在小学辅导班兼职的时候，有一个女孩让我印象颇深。她刚上小学一年级，她父母外出打工，家里只有她的奶奶带着她。老人家是个文盲，只好给孩子报了辅导班，晚上辅导班的老师可以给孩子辅导课外作业，顺便可以预习第二天的功课，不会的知识可以向老师询问。
这个女孩比较听老师话，做作业态度也很端正。语文作业字写的也很漂亮，就是涉及到思考问题方面就不行了。比如说语文要学读音节，她总是前面教后面忘。数学当别的孩子已经会20以内的加减法，她却还在从1—20的数数。我询问她奶奶“孩子要上小学一年级，有没有学习幼小衔接的课程呢？教她的知识总是记不住，她自己学的也很吃力啊！”她奶奶说，孩子小时候在幼儿园上学就玩，家里从没有管过她学习，更没有学习幼小衔接课程。那么，孩子要上小学一年级了，到底要不要学习幼小衔接课程呢？
孩子要上小学一年级，是有必要学习幼小衔接课程的。幼小衔接是一个让孩子适应在游戏中学知识转变到老师在黑板前教授知识的过渡阶段。首先建议父母按照由少到多的上课时长，慢慢练习孩子静坐。其次，父母一对一的辅导孩子功课，更有利于因材施教。再次，学习幼小衔接课程可以更好的暗示孩子即将进入小学上课，将要成为一名小学生了。
