孩子要上学，家长也要上学！
日前，省教育厅制定出台《河南省中小学（幼儿园）家长学校工作指导意见》（以下简称《意见》），加强对中小学（幼儿园）家长学校的规范管理。
2025年，全省各级中小学（幼儿园）家长学校办学率要达到90%以上。具体来说，100%的城市学校都必须举办家长学校，农村的办学率也要达到85%以上。
【家长学校如何建？】
《意见》指出，中小学（幼儿园）负责组建本单位的家长学校，校（园）长兼任家长学校校长，对家长学校的各项工作全面负责。
家长学校校长、学校（幼儿园）德育工作负责人、负责具体事务的教师、班主任和家长委员会代表共同组成的校务管理委员会，负责家长学校日常管理事务，每学期至少召开1次管理委员会会议。
加快网上家长学校建设，探索建立远程家庭教育服务网络，拓展微博、微信等新媒体服务平台，为家长提供更加便捷、多元、个性化的家庭教育指导服务。
【家长学校如何管理？】
《意见》强调，家长学校要建立并完善规章制度，制定学员上课考勤、考核、奖惩等管理办法，充分调动家长的学习积极性，提高参与率。
要把家长学校纳入教育工作的总体部署，列入工作议事日程，制定发展规划、工作计划和具体实施办法，保证家长学校顺利高效运行。
各级教育行政部门要建立家长学校考核制度，原则上每三年至少开展1次专项检查并及时通报结果。
各级教育督导部门要把家长学校工作开展情况作为对中小学（幼儿园）教育督导评估的重要内容。建立评价激励机制，对在家长学校工作中做出突出成绩的集体和个人，按照有关规定给予表彰奖励。
【家长学校都教啥？】
《意见》指出，家长学校要充分挖掘整合社会、学校、家庭资源，积极构建符合自身实际、具有学段特征的家长学校课程体系，探索并完善以基础课程为主，专题课程、亲子课程与活动课程等为辅的课程模式。
根据未成年人身心发展规律和个体差异，针对家长在家庭教育中遇到的问题或困惑，以《全国家庭教育指导大纲（修订）》为依据，确定相应的课程内容，引导家长依法履行家庭教育职责，全面学习家庭教育知识，系统掌握家庭教育科学理念和方法，用正确的行动、思想、方法教育引导孩子。
【家长学校咋上课？】
《意见》指出，家长学校的教学要坚持理论和实际相结合，集中与分散相结合，集中上课与个体咨询、专题研讨会、家长联谊会等多种形式相结合，线上与线下相结合，不断改进教学方法，提高教学质量。
根据家长的不同需求，因材施教，采取个别座谈、经验交流、互动体验、咨询服务等形式分层分类指导，增强教学的科学性、针对性和实效性。
组织开展形式多样的家庭教育指导服务和实践活动，中小学家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和1次家庭教育实践活动。幼儿园家长学校每学期至少组织1次家庭教育指导和2次亲子实践活动。
【家长学校的老师从哪来？】
据了解，家长学校的师资队伍由德育工作负责人、年级长、班主任、任课教师、“五老”人员、优秀家长、志愿者等共同组成，有条件的学校（幼儿园）可聘请专家或社会工作者开展相关工作。
中小学（幼儿园）要将家庭教育工作纳入教师业务培训，将学校安排的家庭教育指导服务计入教师的工作量。
常态化开展培训，采取请进来、走出去等方式，有计划、有步骤地对教师进行系统培训，不断提升师资队伍的专业化水平，努力建成一支热心家庭教育指导服务工作，素质优良、结构合理、专兼结合、相对稳定的家长学校教师队伍。
统筹 | 朱荣玉
审核 | 杨晓谜
责编 | 黄发强
来源 | 大河报·豫视频记者 樊雪婧。（声明：“河南省教育厅”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。）
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