实习教学是技工学校教育教学中的一个重要环节,技工学校培养的是具有一定技术水平的操作工人。在高级化学检验工实习教学中,对学生核心能力的培养是整个实操的关键。为了完善实操训练环节,提高实训质量,笔者针对当前技工院校高级化学检验工的实训现状,结合实际教学经验,对现阶段的实习教学课程提出了一些改进意见。联系方式：193-7987-7105
根据2000年颁布的《化学检验工职业标准》中对高级化学检验工的技能要求和技能操作鉴定比重表中各项目比重分布,对高级化学检验工的核心能力要求体现在以下几个方面:能按操作规程操作气相色谱仪或原子吸收光谱仪(包括其配套设备);能根据不同的检验项目,选择适当的色谱分析条件,合理地调整色谱参数(或选择适当原子吸收光谱仪的仪器分析条件,合理地调整仪器参数);能用色谱法或原子吸光光度法,分析相应类别化工产品的有关项目。联系方式：193-7987-7105
化学检验工是指以抽样检查的方式，使用化学分析仪器和理化仪器等设备，对试剂溶剂、日用化工品、化学肥料、化学、涂料染料颜料、煤炭焦化、水泥和气体等化工产品的成品、半成品、原材料及中间过程进行检验、检测、化验、监测和分析的人员。化学检验员是化工行业技术工人的主要工种之一。化学检验工作技术含量高，岗位责任重。分析检验结果的准确性和可靠性，直接影响到企业正常运行、产品质量和生产效益，甚至人员生命安全。联系方式：193-7987-7105
培训对象：
化学生产企业从事日用化工产品检验(化验)人员;化学肥料检验(化验)人员;钢铁企业各种金属材料的元素检验、化学检验(化验)人员;涂料和染料检验(化验)人员;试剂和溶剂检验(化验)人员;煤炭和焦化产品检验(化验)人员;水泥检验(化验)人员;水质检验(化验)人员;油品检验(化验)人员等。
职业等级
初级、中级、高级三个等级。
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