在幼儿园主题审议课程《工作真快乐》中，教师通过运用第五把钥匙——KWL表调查发现，幼儿对于教师这一职业很感兴趣。经过深入的交谈，万全镇第一幼儿园中一班衍生出社会活动《我当小老师》。
“今天我是小老师哟?！绷盅孕±鲜景恋靥鹜匪?，小朋友们一下就被这新奇的上课模式吸引了，并纷纷表示“我也想当小老师”?！暗钡钡?，这是我们今天用的实验材料。”小朋友们目不转睛地看着林言小老师操作?！扒氪蠹叶甲谖恢蒙厦娴却?，我来给大家发材料。”小老师一板一眼的样子，逗得班主任老师忍不住偷笑。
实验中，实验员们眉头紧锁，学着小老师刚才的样子小心翼翼地把水装入杯中，不敢偏差一丝一毫?！傲掷鲜Α庇心Ｓ醒乩椿刂傅?。一会儿戳戳这个，一会儿拿起那个，真想自己亲自动手?！巴郏业挠脖蚁Ю玻 蹦咩┬笛樵敝沼谑嬲箍嗣纪?，大声地把这个好消息告诉了大家。其他实验员们也不甘示弱，卷起袖子，弯下身子，目不转睛地盯着塑料杯，似乎要把杯子看穿?！拔一嵊闷虮淠?。”“我能让牙签立起来?！笔笛榻崾?，小朋友们纷纷报出自己的“拿手绝活”，也想体验一把当小老师的快感。
角色的转变，不仅给孩子带来了喜悦与成就感，也使老师学会蹲下身子去看孩子，与孩子共同学习，达成共赢。（通讯员：包钰霞）
【来源：平阳县教育局_校园风采】
