小说《长出一地的好荞麦》被语文高考卷选用，作者：基于父辈真实经历创作

“我今年已经60多岁了，没想到还能有机会和高考联系到一起。”6月6日，安徽作家曹多勇说。据教育部教育考试院介绍，曹多勇的微型小说《长出一地的好荞麦》，因为体现了中华民族特有的坚韧不拔的精神，被选用为全国高考乙卷语文试卷中的文学类文本阅读材料。

这篇小说原文写的是什么内容呢？北青报记者从曹多勇发来的小说原文获悉，德贵是一名生长在淮河流域大河湾地区的老农民，种植着一片河滩地，由于早年间淮河不定期涨水，德贵先后种植的黄豆、绿豆、麦子等因为土地泡水颗粒无收。虽有家里人的劝说，但德贵表示：“俺见河滩地长草就像长在俺心口窝，痛得夜夜睡不着觉呀。”

小说中介绍，德贵常常带着自己的犁和牛下田，“人老，牛老，犁也老。”在耕种时，德贵不但跟牛说话，甚至还要对犁说话：“俺知道你榫眼咧着嘴，不湿润湿润水，你准散架。”“德贵、牛，还有那只淹没水里的犁构成一幅温馨的田园画。”

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尽管如此，德贵却在淮河水中看出了河水泛滥的迹象，刚刚撒好黄豆种子不久，淮河水便涨了上来。河水淹没了黄豆地，面对辛苦化为泡影，德贵说：“俺是一棵会挪动的庄稼，你们想淹也淹不住。”就这样，淹了种，种了淹，德贵从夏天忙到了寒冬腊月。

天冷起来了，德贵知道这时的地下不去犁，就自己到地里，踩碎地上的碎冰，开始种荞麦。虽然寒气逼人，但德贵并没有放弃，“这天，德贵回家烧两碗姜茶喝下肚，便躺床上睡起来。梦里的河滩地绿油油长满一地的好荞麦，长呀长呀一个劲地往上长。”

教育部教育考试院在6月6日发布的2023年高考语文试题评析中表示，小说《长出一地的好荞麦》的主人公德贵在得不到众人理解且多次失败的情况下，仍然坚持耕种河滩地，既反映了中国农民对土地的深厚情感，也体现了中华民族特有的坚韧不拔的精神，引导考生思考“志不求易，事不避难”的道理，自强不息，无惧失败。

对话曹多勇：我就在小说中的农村长大 通过高考成为了村里的第一个大学生

北青报：得知自己的小说被全国高考乙卷选用，你有什么想法？

曹多勇：我还是很惊讶的。《长出一地的好荞麦》是我大约10年前创作的作品。我是1962年出生的，如今距离我儿子高考都过去很久了，没想到我还有机会再一次和高考联系在一起。

北青报：《长出一地的好荞麦》的创作灵感来源是什么呢？

曹多勇：这部小说是基于我父辈真实经历创作的，我出生在淮河流域的大河湾村，我们这里有一部分地是被河堤围住的，另有一部分土地就是小说中提到的河滩地，由于当年淮河不时泛滥，在这里种地面临着颗粒无收的风险，但农民们仍会努力地在这些河滩地里劳作，人们会像小说里那样，根据季节的先后，先种黄豆，再种绿豆，最后种的就是荞麦，这样的场景在我小时候就留下了深刻的印象。

童年记忆是一个作家最好的创作题材，我小时候所经历的那些事，都慢慢地成为了我小说的素材。

北青报：小说主人公德贵坚韧不拔的品质令人敬佩，他的原型是谁呢？

曹多勇：德贵身上的一些特点来自我的父亲。我小时候，家里就会一年一年地在河滩地上种地，那时我不理解，都要淹水了干嘛还要种？没有指望的事为什么还要做？

可我父亲就说：“地不种怎么能行？”他一辈子种地、养牛，到了90岁的时候还在喂牛。

北青报：那时候和现在相比，在淮河河滩种地都有哪些不同呢？

曹多勇：那时候时常要注意水位上涨，一旦上涨可能所有劳动都白费了。但人们就在这样的环境下，尽力去种地。此外，小说中提到的人与犁、耕牛的感情也都是当时情景的写照。

随着淮河治理得越来越好，如今在河滩地上种田已经几乎不会再面临颗粒无收的风险了。

北青报：你是约10年前创作了这篇小说，当时让你写下这些故事的动机是什么？

曹多勇：我当年之所以要将这些故事写下来，也是希望将我们父辈做过的这些事情，还有他们对于土地的热爱记录下来，传达给更多的年轻人，让大家记住祖辈的这些经历。

这次小说被全国高考乙卷选用，对我而言也是个惊喜，能够有机会让更多的年轻人接触到这些故事，对于我们作家来说也是很欣慰的。

北青报：能介绍下你个人的成长经历吗？

曹多勇：我生于1962年，出生长大的农村四面环水，较为闭塞。我的父母也不识字。我小时候放寒暑假就会帮家里种地。读初中时，我离开村子，到了附近煤矿开设的学校就读，升高中时经过激烈的竞争，进入到了淮南市一所重点高中。那时候，全市学生竞争200个这所重点高中的招生名额，我们学校就2个同学考了进去，我是其中之一。

经过高中的学习，我参加了高考，成为了村子里的第一个大学生。那时候家里觉得我要能读大学就全力支持，不行的话也做好了回家乡种地的准备。我高考一结束就回家帮忙种地了，忙了一段时间后我被淮南师范学院数学系录取了。

大学毕业后，我被分配到当地的一所陶瓷厂工作，在这里我接触到了不少热爱文学、艺术的人，从此走上了文学创作之路，至今已有二三十年。

北青报：你会去尝试挑战根据你的小说出的高考题么？你觉得什么样的学生可能更能从你的作品中受益？

曹多勇：我会考虑去看看题目，但我不会尝试去做。写作和高考答题还是两回事。

《长出一地的好荞麦》创作时，我就希望传达出中国人对于土地的爱，我觉得用它出题的话，那些对于人性有关怀的学生会更受益。

文/北京青年报记者 屈畅 实习生 王泽烨

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