徐州丰县师寨初级中学地处江苏省西北部,是一所普通的乡村中学,长期以来,教育的信息化技术应用相对落后。但是,随着移动5G网络逐步覆盖校园,老师教学、学生学习和生活场景已经发生了巨大的变化。学生们可以体验、学习到一线城市名师的教育课件,老师则借助“云平台”,促进师生互动式学习,实现多种教学模式应用,进一步提升了教学质量。

学校地理位置较为偏远,师资力量薄弱,留守学生较多,这些为学校的日常教学和学生管理增加了难度。为助力学校提升教学质量,江苏徐州移动借助5G网络、云计算等技术,积极为师生搭建线上远程课堂,借助“云视讯”平台打造的“5G网络大课堂”,助力该校千余名学生开展线上学习。在5G网络的加持下,网络大课堂可实现学生行为的自动捕捉及各种教学场景的实时切换,让不在课堂的同学也能跟随镜头融入到课堂氛围中,更好地完成教学互动。疫情期间,在家上网课的初中三年级学生张小敏开心的说:“虽然不能到校上课,但是通过‘5G网络大课堂’就和老师在课堂上讲的一样,这下不用担心中考了。”

提升教学质量的同时,针对校方在教学、办公中存在的办公电脑管理难、技术人员少、维护成本高、教学办公地点固定化等管理方面问题,江苏徐州移动及时为校方制定了替换传统PC的解决方案。该方案搭建了PowerVDI桌面云,采用桌面虚拟化的方式,提高IT管理维护效率和规范性,简化学校终端管理工作,让教师随时随地接入自己的办公桌面进行备课。同时,校方可定期对校内资源进行分享及备份保存,保证优质的教育资源可以实现线上分享,打破时间和空间上的限制。

同时,在学生上课时,老师通过统一在服务端部署标准化的桌面环境,可为学生提供被锁定、标准化的上机操作桌面,确保课堂秩序。日常维护时,管理员可以集中、快速更新学生的桌面环境,使得整个实验室环境易于管理。结合虚拟桌面模板的“一键替换”技术让单个机房在不同时期可以满足不同用途,比如阅卷、等级考试、教学等。通过为每个学生分配专属桌面,学生在校园任意角落都可以完成实验任务,实现多元化教学任务。

该校初二年级的张老师在用了云桌面后感觉非常方便:“有了‘云桌面’后,我们老师每人拥有一个云账号,不在办公室也可随时随地处理工作,非常好用。同时,每人都有一个对应的独立教学储存空间,我们上传资源的安全性和私密性也得到保障。”

(郁晶菁)

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